Нечто неопределенное. Феноменологические подходы в религиозном образовании (Das gewisse Etwas Phänomenologische Ansätze in der Religionspädagogik).
В монографии ставится вопрос о том, что нужно понимать под феноменологией. Опираясь на философское происхождение понятия, автор размышляет над возможностями и ограничениями феноменологических концепций, над их значением для религиозного образования.
Книги
Берлин: Walter de Gruyter , 2007 г.  298 с.  ISBN 978-3-11-019514-9

В течение нескольких лет продолжается дискуссия о феноменологических подходах к проблемам религиозного образования и практического богословия. Оперирование такими многогранными понятиями, как "жизненное пространство человека", "повседневность", "восприятие", необходимо для того, чтобы указать новое направление формирования теории. Главную роль в обсуждении играет мотив "близости к жизни".

Комментарии ():
Написать комментарий:

Другие публикации на портале:

Еще 9