Нечто неопределенное. Феноменологические подходы в религиозном образовании (Das gewisse Etwas Phänomenologische Ansätze in der Religionspädagogik).
В монографии ставится вопрос о том, что нужно
понимать под феноменологией. Опираясь на философское происхождение понятия, автор
размышляет над возможностями и ограничениями феноменологических концепций, над их
значением для религиозного образования.
Книги
Берлин:
Walter de Gruyter
,
2007 г.
298 с.
ISBN 978-3-11-019514-9
В течение нескольких лет продолжается дискуссия о феноменологических подходах к проблемам религиозного образования и практического богословия. Оперирование такими многогранными понятиями, как "жизненное пространство человека", "повседневность", "восприятие", необходимо для того, чтобы указать новое направление формирования теории. Главную роль в обсуждении играет мотив "близости к жизни".
Комментарии ():
Написать комментарий: